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讓孩子學會感恩比什么都重要
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記得前不久,一所高中學校發動學生為地震災區捐款,很多普通班都捐款1000多元,這些普通班的孩子把自己的壓歲錢、零食錢都捐了出來,與此同時,卻出現另一個現象,學校一個50多人的尖子班竟然僅捐款80多元,一個不到二塊錢。

  其實,捐款是愛心的表現,不論你捐款多少都是一份心。可一個學校兩個班組的對比,竟讓人產生一種說不清楚的感受。

  尖子班配備的教師是全校最好的,獎學金也是全校最高的,而且全部學生都免除學費,這樣的班級按理說對學校和社會都要有一種感恩的心態。然而,這些學生少交錢的理由非常簡單:我們不知道!試想,這么大的事情,涉及到國家的方方面面,而這些成績優異的學生竟然不知道天下發生了這么大的事情。追其根源,我覺得,還是這些孩子們的自私與冷漠的心態起了主導作用。所有的理由都只是一個借口。

  是的,尖子班的學習考試成績好,大學的上線率高,為學校贏得了很多的榮譽,而普通班就做不到這些,更不會為學校爭取好的名聲。然而,學習成績就是一切嗎?學習成績好就應該態度冷漠、忽視自己的社會責任感,認為對他們的優惠是理所當然的嗎?

  我們的教育總是在應試圈子里轉來轉去,分數決定學生的品德、思想和一切,對于成績好的學生,老師、學校總是千方百計滿足他們的愿望,又是優先評先進、又是高考加分,在家里則敬若神明,不敢讓他們的思想和生活上有絲毫的影響,以免影響了學生的成績,導致學生的考分下降,更重要的是影響了學校的生源和牌子。

  而對于普通的學生,不論在學校還是在家里,就沒有這些雷打不動的優惠政策。

  今天是父親節,我樓道里的一個小男孩子,今天卻用自己的錢為父親買了一束康乃馨,這是一種便宜的不能再便宜的花了。我和他的父親談過,了解這個孩子平時成績一般,常常讓家長到學校的教師前心情難堪,但是,今天,他卻想起父親的辛苦操勞,用自己的零花錢買來一束鮮花。而我們學習優異、受到各方面寵愛的孩子們,則一門心思讀書做作業,完全想不起來今天的節日,更不會用感謝的方式來表達自己的思想和情感。

好孩子不是以成績來決定出來的。

  好孩子的標準,我覺得第一條就是要有同情心。一個社會普通人畢竟點的比例大,社會的進步和民風的改變,以及我們進行的和諧社會的建設,都需要普通人的努力。對孩子的教育,我不敢說不要應試教育這個內容,起碼,也要在他們的生活與學習中,增加一項同情心的教育,讓他們懂得感恩的快樂,愛別人的欣慰,把“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的優良傳統繼續下去,這可能是是避免我們的孩子在成年后,以自私的心態封閉自己的精神世界,以冷漠的態度對待社會,甚至把他人當成自己的地獄。

  今天,有一位朋友對我說:朋友的一個朋友父親去世了,他急忙通知別人,聯系一些具體的喪葬幫忙事宜,可他的孩子卻在一邊不高興了,孩子是尖子班的學生,成績很好,老師喜歡、同學敬著,孩子看到他忙碌的樣子,非常生氣,說他為別人這么操心別人知道嗎?真傻!說他浪費自己的電話費值得嗎?說他聯系這么多人去幫忙,一點沒好處,有意義嗎?這些出自孩子口中的話,讓這位朋友非常傷心,我覺得他的傷心可能還是來自對孩子的失望,對我們目前應試教育的失望。

  讓孩子多一些同情心,這可能是送給孩子人生中最大的快樂。我記得,當年的馬家爵一類的孩子,雖然成績很好,考上名牌大學,但最終卻因為感情教育的缺失、因為感恩教育的失敗,最終成為社會的危害。

  優異的成績是每位家長、每個學校和老師期待的標志,如果讓這些孩子心態變得普通些,多一些同情之心,多一些感恩之念,是不是更好些?

  與其不進行情感內容的教育,倒不如讓孩子成為一個普通的人。因為溫暖的感情和感恩的心態,會讓一個人在人生之中,取得更多一些的快樂。

【 發布時間:2016-7-12 10:04:14 】
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